TYDZIEŃ SZKOLENIOWY - FERIE 2025
Kolejny intensywny, ale i bardzo owocny tydzień szkoleniowy za nami.
Od 27 do 31 stycznia 2025 roku doskonaliliśmy swoją wiedzę, wspieraliśmy swoje umiejętności zawodowe, w tym cyfrowe, ale także zadbaliśmy o własny dobrostan, by później móc zadbać o dobrostan naszych wychowanków i uczniów.
Podczas 5 dni, z wykorzystaniem szkoleniowców zewnętrznych, szczegółowo omówiliśmy:
- procedurę Niebieskiej Karty,
- niedozwolone treści dla dzieci i młodzieży w internecie, ale także na platformach streamingowych, portalach,
- ochronę danych osobowych, bezpieczny i zgodny z prawem sposób ich wykorzystywania,
- zastosowanie technologii VR w tworzeniu bezpiecznej i sprzyjającej rozwojowi przestrzeni edukacyjnej i terapeutycznej, z zastosowaniem dobranych do edukacji i terapii oprogramowań,
Mieliśmy także okazję zobaczyć jak AI sprytnie można wpleść w przekazanie nawet najtrudniejszych treści, co zaprezentowała nasza informatyczka, jednocześnie IODO.
Elementy edukacji obywatelskiej i kształtowania postaw społecznych wprowadzone zostały przez Przewodniczącą Zarządu Koła przy wykorzystaniu filmu o dorobku i historii PSONI, jako ruchu społecznego rodziców.
Cały tydzień był także czasem konsultacji, podpowiedzi i wzajemnej pomocy w rozwiązywaniu problematyki naszej trudnej codziennej pracy zawodowej.
Całość została spięta ostatnim dniem warsztatów psychologicznych, poprowadzonych przez naszego psychologa, z naciskiem na zadbanie o siebie, o swój własny spokój, który (mamy nadzieję) przełoży się na dobrą efektywną pracę i lepszą do niej motywację. Zapoznaliśmy się z „wielką piątką”: neurotycznością, introwersją, sumiennością, otwartością na doświadczenia oraz ugodowością, a także sprawdziliśmy swój poziom lęku.
Aby nie być gołosłownym także pragmatycznie skorzystaliśmy z chwili i przenieśliśmy się do dzieciństwa, by przy okazji dni składanek, łamigłówek, przy pysznych rogalikach upieczonych przez nasze kucharki, zadbać o dobrostan naszych relacji, zbudowanie dobrych emocji, kondycję umysłu, zmierzając ku pozytywnej energii – dla zdrowia ciała i duszy.
Takich chwil nam potrzeba więcej.
Szkolenie przypominające - Pierwsza Pomoc Przedmedyczna - październik 2024r.
Szkolenie praktyczne z oprzyrządowania
Dnia 18 kwietnia od godziny 10:00 zaprosiliśmy do udziału rodziców i pracujących w PSONI fizjoterapeutów, na szkolenie połączone z prezentacją najnowszych rozwiązań takich, jak wózki specjalistyczne, spacerowe, siedziska ortopedyczne, pionizatory, rowery rehabilitacyjne, urządzenia multifunkcyjne oraz inne sprzęty jak fotelik samochodowy.
Wprowadzenie do praktycznej prezentacji rozwiązań odbyło się poprzez teorię nt: anatomii stawu biodrowego oraz jego prawidłowe zabezpieczenie za pomocą sprzętu ortopedycznego u dzieci z III-V grupy GMFCS, a także informacje o prawidłowym pozycjonowaniu dzieci z IV-V grupy GMFCS w pozycji siedzącej, stojącej z wykorzystaniem sprzętu ortopedycznego, czy podstaw fizjologicznych pionizacji i stosownych rozwiązań korygujących nieprawidłowości.
Część praktyczna obejmowała odpowiedni dobór, ustawienia i regulacje zaopatrzenia medycznego oraz możliwości pozyskania dofinansowania dla małych pacjentów.
Szkolenie poprowadzili panowie z ramienia Liw Care Technology na województwo warmińsko-mazurskie.
Warto było spojrzeć świeżym okiem na innowacyjne, dobrej jakości wyroby medyczne, realnie wspomagające rehabilitację osób niepełnosprawnych.
PRAKTYCZNE WARSZTATY Z BEZPIECZNEGO REAGOWANIA - marzec 2024
Doskonalenie umiejętności podejmowania interwencji zapewniających bezpieczeństwo, właściwą asekurację w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia wychowanka/ucznia, pracownika (agresja, autoagresja, atak na kolegę, pracownika). Uzasadnione użycie siły - w granicach obrony koniecznej.
Po raz kolejny, na skutek zgłaszania zapotrzebowania kadry bezpośrednio pracującej z wychowankami, uczniami – zorganizowano warsztaty praktyczne w 4 grupach szkoleniowych, na tak ukierunkowane warsztaty praktyczne.
Warsztaty odbywały się w dniach 15, 16, 21 i 22 marca 2024 roku i prowadzone były przez doświadczoną osobę, która szkoliła wcześniej różne grupy zawodowe, np. ratowników medycznych, czy pracowników placówek/ośrodków pomocy społecznej.
Każda grupa podczas zajęć uczyła się bezpiecznych technik reagowania na agresję, unikania uderzenia rzucanym przedmiotem, bezpiecznego upadania podczas popchnięcia, czy uwolnienia się z uścisku, czy duszenia. Uczyliśmy się reagowania we właściwie bezpieczny sposób podczas ataku, np.: kopnięć, uderzeń pięścią, czy ataków z używanymi podczas zajęć nożyczkami.
Zawsze w tyle głowy i na pierwszym miejscu, w sytuacjach zagrożenia, mamy zabezpieczenie pozostałych wychowanków/uczniów z grupy.
WNIOSKI dla nas:
- Nauka prawidłowego upadania to podstawa. W przypadku popchnięcia lub utraty równowagi, umiejętność ta może uchronić nas przed poważnymi urazami.
- Nauka technik uwalniania się z uścisku jest niezbędna, aby zminimalizować ryzyko dodatkowych obrażeń.
- Odizolowanie wychowanka/ucznia agresywnego ma na celu zapewnienie bezpieczeństwa pozostałym uczniom, co należy zrobić natychmiastowo, spokojnie i stanowczo, nie wzbudzając dalszej agresji. Ważne jest, aby pozostałe dzieci czuły się bezpiecznie i wspierane przez nauczyciela w tej sytuacji, a przede wszystkim aby nie straciły długo budowanego poczucia bezpieczeństwa.
- W przypadku, gdy uczeń chce rzucić jakimś przedmiotem, należy natychmiast reagować,odsuwać się, spróbować zablokować obiekt, aby nie uderzył w wychowanka/ucznia, czy nas samych. Zablokowanie przedmiotu w ruchu, również może wiązać się z uszczerbkiem na naszym zdrowiu, więc można do tego wykorzystać odpowiednie blokady krzesłem, segregatorem, książką, czy tym, co mamy w danej chwili pod ręką.
- Użycie siły w ramach obrony koniecznej, zawsze jest ostatecznym elementem naszych interwencji – jest wymuszone wyczerpaniem się innych środków zaradczych, terapeutycznych, procedur i służy zapobiegnięciu bezpośredniemu zagrożeniu zdrowia lub życia.
Każde z dotychczasowych szkoleń o takiej tematyce (a było już ich kilka na przestrzeni lat), ma na celu wzmocnić poczucie bezpieczeństwa wszystkich osób przebywających w naszych placówkach, z naciskiem na placówki edukacyjne. Zaś zastosowanie zdobytych umiejętności, pozwoli nam upewnić się, że potrafimy zareagować: bezpiecznie, odpowiednio do sytuacji i że się nie boimy, a mamy pewność tego, co robimy w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia powierzonych nam osób.
TYDZIEŃ SZKOLENIOWY - luty 2024
Tradycyjnie już wolniejszy czas ferii wykorzystujemy na podnoszenie swoich kompetencji. I tak w dniach 22 – 26 stycznia doskonaliliśmy się dla osiągnięcia najlepszych standardów naszej codziennej pracy.
Poza analizowaniem, konsultacjami specjalistów, omawianiem najtrudniejszych problemów codziennych zmagań odbyliśmy szkolenia zewnętrzne:
„Bezpieczeństwo w świetle przepisów oświatowych i pozaoświatowych – obowiązki szkoły, nauczycieli, odpowiedzialność, interwencja, dokumentacja”
oraz
„Standardy ochrony małoletnich – jak prawidłowo opracować i wdrożyć”
Szkolenia pozwoliły usystematyzować zagadnienia związane z odpowiedzialnością, przepisami regulującymi naszą pracę oraz wspomóc w wyzwaniu dostosowania dotychczas obowiązujących procedur postępowania do nowych wymogów prawnych w zakresie standardów ochrony małoletnich.
Na koniec tygodnia, aby zebrać siły na kolejny semestr, poddaliśmy się treningowi autogennemu i warsztatom relaksacyjnym.
Jak zawsze TYDZIEŃ był pracowity umysłowo i przyjemnie relaksujący.
Szkolenie: „STOSOWANA ANALIZA ZACHOWAŃ W PRACY Z OSOBAMI W SPEKTRUM AUTYZMU” - kwiecień 2023
W dniach 18 i 19 kwietnia 2023 roku, w ramach doskonalenia zawodowego i podnoszenia swoich kompetencji, kadra pomocowa nauczycieli odbyła szkolenie ze stosowanej analizy zachowań w bezpośredniej pracy z osobami w spektrum. Szkolenie dofinansowane było ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego.
Pracownicy pozyskali wiedzę o podstawach stosowania analizy zachowań i funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu, monitorowania postępów pracy, kroki kontroli poleceniowej wg Schramma i umiejętności w zakresie kształtowania systemu motywacyjnego.
Codzienna nasza praca związana z asystowaniem dzieciom, młodzieży i dorosłym - osobom z niepełnosprawnościami, podczas procesu edukacyjno-terapeutycznego, doświadcza trudnymi zachowaniami, nieprzewidywalnymi reakcjami, czy atakami autoagresji i agresji. Szkolenie pozwoliło na pozyskanie kompetencji w zakresie wiedzy o autyzmie i całym jego spektrum, podstawowej problematyce zachowań, ale przede wszystkim wiedzę i umiejętności radzenia sobie w trudnej sytuacji, motywowaniu dzieci i młodzieży do pracy i umiejętnym reagowaniu na charakterystyczne dla spektrum autyzmu zachowania i trudności.
Centrum Terapii Behawioralnej - w postaci Pani Beaty Ignaczewskiej - realizator szkolenia, od wielu lat szkoli naszą kadrę merytoryczną, superwizuje naszą pracę terapeutyczną i edukacyjną; posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe. Jest certyfikowanym superwizorem behawioralnym, współautorem publikacji dotyczących pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe – z zakresu systematycznej terapii dzieci z autyzmem opartej na zasadach Stosowanej Analizy Zachowania.
SZKOLENIOWE FERIE 2023
Zaplanowaliśmy tradycyjnie „Tydzień Szkoleniowy Ferie 2023”, wyszły dwa i jak się rozpędziliśmy, tak w drugim tygodniu nastąpiła kontynuacja rozpoczętych spotkań. Skupiliśmy się na bardzo praktycznych umiejętnościach radzenia sobie z właściwym pozycjonowaniem ciała podczas bezpośredniej pracy, bezpiecznym dla dziecka i nas przenoszeniem, transportowaniem, pielęgnacją. Popracowaliśmy nad swoją duszą, dobrym samopoczuciem poprzez spotkania zespołów m.in.: w naszej kawiarence (przy dobrej kawie), zajęcia na siłowni, fitness, ale także odbyliśmy pracę z własnym temperamentem, asertywnością, nad emocjami, czy poziomem stresu – tym samym zadbaliśmy o swój potencjał zachowując zdrowy egoizm i dążąc do rozwoju osobistego. Nie zabrakło warsztatów przypominających z I pomocy przedmedycznej i bardzo przydatnego szkolenia z nowoczesnych technologii w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną.
Jak bardzo potrzeba nam takiego wspólnego czasu.
Szkolenia z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej
BADANIE FIZJOTERAPEUTYCZNE I PROWADZENIE DOKUMENTACJI MEDYCZNEJ
W OPARCIU O ICF
Szkolenie online dla nauczycieli pt. „Darmowe narzędzia do pracy zdalnej”
